 |
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Collège La Fontaine à Antony (92). Classe concernée : 3ème Professeur
d’Arts Plastiques : Madame F. Juvigny |
||
| Classe | 3ème |
| Incitation | Suite…
série… variation… une cohérence plastique. Manipulez images et logiciel ! |
| Préalable | Séances précédentes en salle d’arts plastiques : point de vue objectif, point de vue subjectif sur différents pots et flacons, fruits et légumes. Une ou 2 photos numériques par élève. |
| Conditions | Classe entière, salle multimédia, 15 postes, 2 élèves par poste |
| Déroulement | 2
sèances consacrées à la production d'une série
ou d’une suite d’images, ayant pour point de départ
l’objet étudié précédemment. Toutes
les photos de la classe étant disponibles sur chacun des ordinateurs. |
| Logiciels | PhotoFiltre (logiciel gratuit) |
| Principales fonctionnalités utilisées | Les outils élémentaires des logiciels graphiques comme Paint + l’outil tampon + des fonctionnalités propres comme le niveau de gris, ou la variation de couleurs + les effets de filtres. |
| Relation au programme | Savoir-faire, gestes, opérations techniques : « Certaines opérations telles que réduire, agrandir, reporter, cadrer, simplifier, accentuer, font partie des compétences à maîtriser (…) il importe de ne pas considérer l’acquisition des moyens comme une fin en soi dans un sens techniciste » Image : « faire saisir par l’élève la question posée par le statut artistique des œuvres et des images. » Analyse d’œuvre : faire comprendre le travail de l’artiste, son support et sa présentation. |
| Objectifs | Appropriation d’images d’objets par une activité artistique |
| Références | Chaque élève a été invité à situer sa production en regard des œuvres de Henri Cueco : « les pommes de terre » et « la disparition »1988 ; et de Gérard Gasiorowski : Académie AWK « les chapeaux »1975. |
| Compétences b2i | Création
/ Enregistrement d'un fichier dans le bon dossier. Insertion d’images. Conception, traitement de l'image |
