Piégez le caméléon !
Collège La Fontaine à Antony (92). Classe concernée : 5ème
Professeur dArts Plastiques : Françoise Juvigny
| Classe | 5 ème |
| Incitation | Piégez le caméléon ! |
| Préalable | 2
séances précédentes en salle multimédia ont
permis aux élèves des manipulations et des comparaisons
pour approcher les notions de nuance et de valeur des couleurs. |
| Conditions | Classe entière, salle multimédia, 15 postes, 2 élèves par poste |
| Déroulement | C’est
un jeu pour 2 joueurs qui dessinent à tour de rôle : le joueur
n°1 propose un caméléon multicolore, le joueur n°2
campe un décor végétal. Le « caméléon
» essaie de se dissimuler sans disparaître ; le « décor
» essaie de le piéger en le mettant en évidence. L’effet
est contrôlé avec le bouton « niveau de gris »
du logiciel. Les élèves sont amenés soit à
rajouter des tracés et des couleurs, soit à modifier les
teintes et les rapports de valeur précédents |
| Logiciels | PhotoFiltre (logiciel gratuit) |
| Principales fonctionnalités utilisées | Les
outils de dessin et les outils de réglages : luminosité
/ contrastes, ou, teinte / saturation habituels ainsi que des fonctionnalités
propres à PhotoFiltre comme le niveau de gris qui comprend une
touche raccourci dans la barre des outils
|
| Relation au programme | La
notion de qualité de la couleur ; la couleur comme environnement
: les teintes, leur intensité, les nuances, les rapports et ce
qui relève de leur interaction. |
| Objectifs | Comprendre
les contrastes de couleurs et d’intensité lumineuse. Se familiariser avec ces notions complexes et leur utilisation, d’une manière ludique. |
| Références | Delacroix, Cézanne, Delaunay, Matisse, Vasarely. |
| Compétences b2i | Création
/ Enregistrement d'un fichier dans le bon dossier. Conception, traitement de l'image |
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| Documents
correspondants aux deux séances ayant précédé
"Piégez le caméléon !" et qui ont permis aux élèves des manipulations et des comparaisons pour approcher les notions de nuance et de valeur des couleurs. |
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